（通讯员：蔡逸源）2014年11月28日，第二阶段的《造型设计基础》就此结束，我们在工业设计系教学楼2楼展厅展示了产品设计专业2012级学生的优秀作业。这次的汇报展为本系各个年级的学生提供了学习交流的机会。工业设计系也热情邀请其他院系的同学能积极提供宝贵的意见，拉近各个院系之间学生的距离。

此次《造型设计基础》第二阶段的课程为期三周，由刘向东老师和张锐老师讲授指导。本课程主要是对形态和材料与力学的综合实验学习。了解对形态创造的方法、材料的认识，以及对它们的综合利用。

课程刚开始讲涉及的知识点以及学习该课程所需要的思维方式和观察方法。期间进行了多次的讲评，解答了学生们的一些困惑并为他们做出了正确的指导，并且通过一些趣味的小实验让学生亲身体验去感受结构的重要性。

课程的第一阶段，要求同学们通过用棉线牵引木条或者通过浸泡弯曲，让每个人做出一个120mm跨度的桥，这个课程的目的不仅要学生考虑材料用量、还要考虑桥身的合理结构及最大承重。为了测试大家的作品，在第一阶段结束时我们对桥梁进行称重和承重测试，通过称桥身的自重量和往上压的砖块数来获得数据，承重最好的一个桥能放32块砖，也有同学的桥当场就被压断了的，这让同学们对结构差异有了更深刻的认识。在课程的第二阶段我们换了一种材料，分小组利用瓦楞纸做展架和凳子。同样考虑结构力学但材料不同思维方式也完全不一样。同学们做的展架和凳子要求是1：1实物，要求要有一定的使用功能，同学们的作业也基本上都满足了这个要求，但是作业之间承重的大小差别十分大，再次强调了结构设计的重要性。让同学们能够对材料有好的设计和处理。

课程始终要求学生们对材料结构和造型有足够的感知认知，在让学生们感受用最少的材料做出最好效果的体验过程中，让他们对造型结构巧妙性以及材料的活用方面有了全新全面深入的认识。

参加此次课程的2012产品设计全体同学，不仅体会到了单人和团队合作的不同，也都做各自满意的作品，当然瑕疵是难免的，但是正是因为有不足，才使得这次的学习体验收益更多。也所谓一分耕耘，一份收获，大家这次付出的汗水想来一定会为将来的学习旅程铺下伏笔，学有所值，哪怕每次收获的经验是小的，但是积少成多，希望现在的每次课程，都能在学生们往后的某一天作为捷径祝他们一臂之力。