课程介绍

   《材料工艺与模型制作》是太阳成集团tyc7111cc产品设计专业的核心基础课程，授课对象为产品设计专业二年级的学生。在本课程之前，学生完成了工程图绘制、设计表达、机械基础等课程内容的学习。本课程的教学目的是让学生从设计的角度充分了解产品的材料与工艺的基本知识；掌握业内前沿的材料与工艺讯息；具备用材料工艺解决问题的能力及设计工程化转化的能力。同时，通过本课程的学习，培养学生对设计文化和环保意识的理解，掌握团队合作与沟通交流的能力。

教师简介

考贝贝

讲师，2011年于鲁迅美术学院工业设计系取得硕士学位；同年9月，任教于太阳成集团tyc7111cc；研究方向：产品设计,家具设计，文化创意产品设计。主讲课程：《材料工艺与模型制作》、《人机工程学与设计应用》、《家具设计》、《造型设计基础》、《毕业设计及论文》。主持参与湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地“现代公共视觉艺术设计研究中心”项目、湖北省非物质文化研究中心项目等十项。获得湖北高校美术与设计大展银奖、“CHINA·中国”陶瓷艺术设计大赛铜奖、国际可穿戴艺术展三等奖、2021ICAD国际当代青年美术设计大赛铜奖、香港当代设计奖铜奖、全国高校美育成果展评个人教学成果二等奖等十余项奖项。在国内外期刊发表学术论文十余篇。指导学生获国家级省级专业奖项二十余项；指导大学生创新创业训练计划项目十余项。

罗丽弦

副教授，1997-2009年毕业于中国美术学院 附中，本科，硕士；2009年-至今，太阳成集团tyc7111cc任教；英国林肯大学访问学者，武汉大学访问学者。主要教授课程有《人机工程学与设计应用》《产品设计手绘技法》《毕业设计》《材料模型与设计制作》等课程。作品《无影针》获首届北京国际设计三年展入选奖；论文及多件作品发表于《装饰》，《中国出版》等南大核心期刊；出版清华大学出版社《感性工学设计》一部，主持完成一项国家课题子课题，三项厅级科研项目，四项校级教研及教学建设项目；论文《中国的“出来”文化-院落意境的设计美学》获湖北省大学生艺术节设计类二等奖；实用新型专利一项；指导学生获得一项国家级及六项省级大学生创新创业项目，指导学生作品获得多个省级厅级市级奖项；获湖北美术学院2014年度三育人先进个人称号。

金薇

   讲师，1991年出生于湖北武汉。2017年于武汉工程大学取得硕士学位，同年任教于太阳成集团tyc7111cc至今。从事工业设计教学工作六余年，先后指导学生获奖若干项，校级优秀论文一篇，指导学生发表专利一项，多次课程作业获得优秀作业一二等奖；另发表论文两篇，实用新型专一项。其中2020年指导学生项目《一种时长可控的交通信号灯设计》获得全国工业设计大赛优秀奖并申请实用新型专利，2022年指导学生项目《智联立享测-自助式智能核酸检测服务开拓者》获得湖北省第十二届“挑战杯-中国银行”大学生创业计划竞赛铜奖并获得省级大创立项，另参与指导多个项目获得国家级或省级立项。

作品展示

作品名称：《折叠多层盒》

作者：2019级产品二班陈征

   设计理念：利用燕尾榫结构制作的多层盒既能融合传统工艺、简约美学和可持续发展的理念，又能弘扬传统榫卯工艺与当代美学，是具有实用性、美观性和环保性的作品。

作品名称：《半岛宝盒》

作者:2019级产品三班罗玉婷

   设计理念: 榫卯结构是一种古老的传统木工工艺，通过将零件的榫和卯相互嵌合，实现了无需胶水或金属连接的结构，展现了结构美学与简约主义。收纳盒无需多余装饰，以简洁的线条和清晰的结构展现其整体美感，突显材料的表面纹理和纯粹的形式美。

作品名称:《旋转笔筒》

作者:2019级产品三班熊沁怡

设计理念: 为充分发挥榫卯结构的特点，保证旋转笔筒的整体稳固性，肩榫接合也能够赋予笔筒简洁而优雅的外观，体现传统的工艺美学和现代简约风格的融合。

作品名称：《云纹杂物盒》

作者：2019级产品四班郑子寒

   设计理念：运用燕尾榫、插肩榫接合，将中国木架建筑制作工艺与现代结合，云纹样式为简约样式增添了风趣。

作品名称:《拼木棋盘》

作者:2019级产品四班陈李想

   设计理念: 在棋盘的设计中，巧妙利用两种木块的拼木工艺实现棋盘面，利用榫卯结构可以让棋盘更加便携，在设计上注重了每个连接点和构件的精准度和匹配性，体现了对细节的追求，强调了对传统工艺的传承，同时也展现了对美学和实用性的兼顾。

作品名称:《宠物食物增高架》

作者:2019级产品一班佘悦

   设计理念：将传统工艺与现代生活相结合，利用肩榫接合为宠物设置一个食物增高架，实现实用与美观的融合。

作品名称:《木质雪球夹》

作者:2019级产品一班杨迪安

   设计理念: 运用榫卯解构，将雪球夹连接起来，实现“夹雪自由”

作品名称:《树深见鹿》

作者:2021级产品三班王博晨

   设计理念: “树深见鹿”取自李白诗词:树深时见鹿，溪午不闻钟。树和鹿代表了自然中的美好，具有亲和力，同时顺应生态主题，而木质榫卯的制作技术则代表了传统工艺与现代科技的完美结合。通过这些元素，打造出一款既自然又现代的多功能灯具，以此来丰富儿童房间的生活氛围。

作品名称:《双鱼嬉莲托盘》

作者:2021级产品三班黄帅锟

   设计理念: 运用方形木销贯穿戴接合，体现传统木工工艺与设计美学的结合。其设计理念源自中国传统文化中的双鱼和莲花元素，融合自然美和生活美。“双鱼嬉莲”使作品在雕刻造型上有更多的空间，能够更好地展现出中华传统木工工艺与美学的完美结合。

作品名称:《将军案》

作者:2021级产品一班江金兵

   设计理念: “将军案”是古代军队行军打仗时将军使用的一种桌案，行军时折叠成一块木板，使用时打开形成一个桌案，携带使用十分便捷。运用中国古代榫卯结构，体现出中国文化的博大精深。

同学心得

陈征：参加榫卯手工课程让我有了很多收获和感悟。我发现手工制作是一种非常有满足感和成就感的活动，能够让我亲身体验到创造力的乐趣，同时制作的过程让我我学会了耐心和专注，并且提升了我动手实践的能力。最后也非常感谢老师的指导和帮助。

熊沁怡：这门课程从运用直榫、接合榫的榫卯工艺再到设计出产品，让我了解榫卯工艺的结构和原理。榫卯连接的设计，不仅培养了我的设计思维和空间想象力还使我学会如何运用榫卯结构，让木材具有功能性和美学价值。总之，使我受益匪浅，感受到了传统工艺的魅力，使我更加热爱木工艺术。

黄帅锟：本次课程的学习让我收获良多，不仅让我了解了中国传统榫卯结构的精巧奥妙，还学会运用到专业中，从机械图纸，到实际落地，我经历了许多过程，每一个步骤精益求精，才造就了最终作品的呈现，我认为这也是要教会我们面对工业设计专业性的处事态度，在磨练中不断提升，做到精益求偶精。

老师评价

   金薇老师：该课程内容覆盖了从材料基础知识到实际制作工艺的多个方面，构建了一个完整的知识体系。通过理论和实践相结合的方式，学生能够全面了解不同材料的性质、加工方法和应用领域，同时学习模型制作的基本技能和技巧，从而逐步掌握空间形体的塑造能力，使其能以空间形态表达设计构思，掌握立体表达设计方法，把设计更好的用于实践中，为今后的学习和工作实践打下坚实的基础。