工业设计系“教学规章制度学习暨师德师风教育活动”简报

第2期

2012年3月16日

2012年3月15日下午，我系在A6-207会议室召开了第二次“教学规章制度学习暨师德师风教育活动”的会议。

会上，展示设计教研室主任赵凌首先解读了《高等学校教学管理要点》中关于教学运行管理方面的内容，各位老师认真聆听并做学习记录。

随后，参与学习的各位老师发表了个人想法。系副主任刘向东对我系的档案管理、网站建设等问题提出了自己的看法，希望各位老师将本人及其学生的获奖情况等各种重要资料留存于系指定档案盒，并及时更新，以便查阅。系副主任李梁军指出，在如今学校高速发展、大量引进年青教师的过程中，我们一定要加强年青老师的师德师风教育，希望各位老师通过学习教学规章制度，把制度约束变成自己的一种生活工作习惯。系党总支副书记汪早林也指出，我系年青教师达到系教职工人数的78%，年青人既有朝气，也有锐气，通过学习可以扬长避短，不断完善自我，提高教书育人水平。

另外，各位老师还就学生学习态度、系部教室和车间的环境卫生问题做了热烈地讨论。鉴于目前有些学生学习态度不端正，不付出努力就想有所获得等现象，老师们达成共识，必须确立自身作为教师的主导性，严格遵照考评制度，并配合学生辅导员工作，加强对学生的思想教育。鉴于目前学生在教室里乱扔垃圾的现象，老师们积极提出对策，建议由系部提供打扫工具，在教师的教育监督下由班委安排学生打扫卫生，并严格禁止学生将早餐带入教室，保证学习环境的整洁，养成良好的文明生活习惯，同时，各位老师也要以身作则，保证办公室的清洁，为学生树立榜样。

总之，大家一致认为，面临这一代的学生，老师需要更多的耐心和细心，把学生当成自己孩子来教育，培养学生的良好习惯，促进系部良好班风学风建设。